编者按：2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议召开，会上传达了习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示。习近平总书记重要指示和全国宣传思想文化工作会议精神在我校师生中引发热议，大家纷纷表示，要把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上来，深刻认识宣传思想文化工作面临的新形势新任务，聚焦宣传思想文化工作的首要政治任务和新的时代使命，坚定文化自信，在建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明的奋斗和实践中展现新气象新作为。
党委副书记、副校长、宣传部部长 张樊：习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示，在“九个坚持”基础上提出了“七个着力”，为新时代新征程宣传思想文化工作指明了工作方向、提供了根本遵循。这次全国宣传思想文化工作会议，传达了习近平总书记重要指示，并首次提出习近平文化思想，在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。我们要认真抓好学习宣传贯彻工作，不断推动学校宣传思想文化工作高质量发展。要强化理论武装，坚持把全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，推进“三进”工作，创新学习方式，提升学习质量，引导广大师生自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作；要强化研究阐释，充分发挥学校学科优势、人才优势、智力优势，组织专家学者对习近平文化思想进行深入研究、阐释，指导开展人文社科研究，推出高质量成果；要强化贯彻落实，聚焦“内涵建设，质量提升”，构建大思政、大宣传、大文化工作格局，努力为综合性大学创建提供坚强思想保证和强大精神力量。
宣传部常务副部长、襄阳历史文化研究院执行院长 秦军荣：作为一名宣传思想文化工作者，学习贯彻习近平文化思想，要在“三处”下功夫。一是坚持学在深处，把习近平文化思想置于习近平新时代中国特色社会主义思想体系中全面学、系统学、反复学，在深刻领悟中强化政治担当，切实增强做好新时代新征程宣传思想文化工作的责任感使命感。二是坚持谋在新处，围绕新的文化使命，探索校园媒体融合的新理念、新思路、新举措，在守正中勇于改革创新，持续巩固壮大学校奋进新时代的主流思想舆论。三是坚持干在实处，把握“七个着力”根本遵循，结合学校“内涵建设 质量提升”内在要求，下实功、用实劲、求实效，敢于善于斗争，为推动学校文化传承与创新、不断开创湖文新时代宣传思想文化工作新局面贡献个人力量。
学工部部长 周建修：作为高校工作者，我们要牢记为党育人、为国育才的初心使命，始终坚持立德树人根本任务，增强大学生思想政治教育的针对性和实效性，创新网络思政教育，采用青年喜闻乐见的方式方法，创造性运用“青言青语”，推动新时代党的创新理论入脑入心，筑牢团结奋斗的共同思想基础，深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》和《新时代公民道德建设实施纲要》，完善中华优秀传统文化教育，激励和引领广大青年大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，深化品德修养教育和实践，强化典型示范引领，推动青年典型事迹的精神广为传播，用身边事教育身边人，营造“学先进、争先进、当先进”的良好育人氛围。发挥“格桑花”“雪莲花”支教品牌带动作用，广泛开展各类社会实践和公益活动，推动社会主义核心价值观成为广大师生日常的行为准则和自觉奉行的信念理念。
马克思主义学院、政法学院党委书记 王礼刚：马克思主义学院要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持把马克思主义同弘扬中华优秀传统文化有机结合起来，坚持把社会主义核心价值观融入到思政课教学全过程。着眼新形势新任务新要求，加强对社会热点问题的教育引导，大力发展积极健康向上的网络文化，理直气壮地唱响主旋律，传播好声音，激发正能量，凝聚精气神，讲好中国故事，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强的宣传思想文化保障。
资源环境与旅游学院 副院长朱运海：“文化传承创新”是高校的使命之一，作为一名襄阳高校的教师，一定要自觉贯彻落实习近平文化思想，努力答好襄阳文化事业和文化产业发展的考卷。作为一名旅游管理专业的科研工作者，在今后科学研究和服务地方工作中，一定要用习近平文化思想引领发展思路，按照新时代文化和旅游工作“两高一融”（高质量发展、高品质生活、文旅融合）的总要求，坚持“以文塑旅、以旅彰文”，将文旅融合的文章写在襄阳的大地上。
外国语学院副院长 袁在成：我们要聚焦宣传思想文化工作的首要政治任务和新的文化使命，聚焦“七个着力”要求，持续加强对习近平文化思想的学习、研究、阐释，自觉贯彻落实到宣传思想文化工作各方面和全过程；要把习近平文化思想融入到教学科研中去，把学习贯彻习近平文化思想转化成为新时代新征程上文化建设更加丰富的实践成果。外国语学院将结合学科特点，加强国际传播能力建设，促进文明交流互鉴，开展好“用世界语言讲中国故事”活动，培育具有国际视野、中国情怀的时代新人。
马克思主义学院副教授 李健：扎实推进习近平文化思想进教材进课堂进头脑，充分发挥党的创新理论“以文化人”“以文育人”的思想伟力，要将习近平文化思想的精髓融入思政课教材的各章节和各知识点之中，使之成为青年大学生学习、领会党的创新理论的最好素材；要运用好思政课堂这个主阵地和主渠道，通过严密的教学设计、凝练的教学语言、鲜活的教学案例、先进的教学媒介、通畅的教学互动，让习近平文化思想在课堂上生动呈现；要将学校“小课堂”同社会“大课堂”联通起来，把“显性教育”同“隐性教育”结合起来，促使青年大学生在知情意行的统一中融会贯通、深入践行习近平文化思想。
文学与传媒学院副教授胡江伟：作为新闻传播学专业教师，在日常教学中应深入开展马克思主义新闻观、习近平文化思想的学习，并以此指导创新新闻舆论“四力”内容教学，将新闻舆论“四力”内容，融入新闻类课程理论教学与实践教学之中，不断增强学生从事新闻工作的脚力、眼力、脑力、笔力，进而培养政治过硬、本领高强、求实创新的传媒学子，为高质量做好新时代党的新闻舆论工作奠定坚实的人才基础。
