（土建学院 通讯员 谢珊珊）受疫情影响，春暖花开的季节，全校师生只能继续分散在各地。土建学院早早吹响集结的号角，45名教工党员恪尽职守，担当奉献，在疫情防控的特殊时期用行动印证着：一名党员一面旗。
科研锲而不舍
疫情并没有阻断土建学院党员教师对本职工作的热爱和对学院科研工作的担当。疫情期间，学院大胆尝试，勇于创新，积极采取多种方式推进学科和科研工作有序开展。
学院通过welink多次召开学科科研动员会和布置会，号召党员干部在疫情期间积极作为，勇于担当，敢于在困难时刻扛起学院科研大旗，为学院学科发展贡献个人力量。学院组建了国家自然科学基金交流群，将拟申报基金的老师组织在一起，交流申报经验，分享写作技巧。名誉院长郑俊杰教授针对如何寻找创新点、申报学科口、文本打磨等问题，对有申报意向的老师进行一对一指导。
曾刚、王元元、李业学、薛金顺、王学兵等党员博士通过qq、微信、email等多种方式积极进行校内校外交流。他们主动联系同事、朋友、导师及熟悉的专家，交流硕士点申报文本、论文写作与发表、专利申请、项目文本撰写与申报和项目合作等议题，请教需解决的实际问题。
行动是最有力的带动，示范是最鲜明的垂范。土建学院的博士党员们虽因疫情影响身处四方，却用积极的心态、不停歇的劲头推进学院学科建设和科研工作的有序开展。
截至目前，土建学院已完成硕士授权点申报文本新一轮修改；立项校级教师科研能力培育基金项目和横向项目各1项，通过学校推荐到省基金委的自然科学基金项目2项。多位党员教师正在精心准备国家自然科学基金、学科开放基金、学科科研专项建设类项目和横向课题等项目的申报。
教学全力以赴
自2月3日学校部署线上教学以来，土建学院第一时间积极响应，全体教师深入研究课程线上教学方案，详细拟定授课计划，认真推送课程资源，全面保障教学工作的稳步推进。相比常规教学，线上教学可能遇到的不确定因素更多，教师的工作量更大。关键时刻党员要能站出来、能顶上去。党员教师通过网络反复探讨线上线下教学方式方法，内容包含从线上资源选择到学习手册，从平台甄选到录课技巧，从学生互动效果到课堂质量保证，无一例外全部积极投入各种自学中，在群内主动分享自我学习心得，处处发挥着示范带头作用。
经过反复研讨和积极探索，土建学院的课程除了利用超星、中国大学慕课等平台外，针对专业设计类课程，教师们还选择了慕课 qq直播讲解 录屏；针对专业技术类课程，选择了建筑云课堂；针对专业拓展类课程，选择了慕课 音频录播，并将腾讯的教师助手、ipad的goodnotes等小程序融入课程中，以有效加强学生知识点巩固和线上线下管理。
目前，土建学院线上教学总体实施情况良好，线上教学均能按计划顺利实施，绝大部分学生的学习积极性有所提高。学生都能够在老师们的要求下按时签到，按时完成相应的学习任务，完成老师布置的作业，在qq群或私信中提问次数明显增加，有效保证了线上教育教学质量。
战“疫”同心同向
疫情发生时，曾刚是土建学院唯一一位留在隆中校区的教师。他积极参加学校疫情防控工作，主动申请参加留学生公寓应急值班，加入学校安保志愿者，在学校巡逻并督促劝返在外逗留人员。作为隆中校区网格员，他包保6户22人，每日进行健康排查，做好登记，转发疫情防控的各项通知，督促落实防控措施。
土木系教工党员周衡家住襄城学府花园。小区实行封闭管理后，小区志愿服务队生活服务小组承担起小区581户居民日常生活物资采购的任务，居民通过微信群发送采购单，大量的数据统计和校对既加大了生活服务小组的工作量，也影响了工作效率。得知情况后，周衡主动找到生活服务小组负责人，“我这里有一个小程序，能进行信息收集，使用很方便。”小程序在群里运行后，周衡又主动将信息汇总工作揽了过来，成了群里的大忙人，经常有业主@他，“周老师，帮我加两斤苹果”“周老师，刚订的排骨请备注剁成小块”“周老师，面粉不要了，请帮我取消”……周衡总是不厌其烦，耐心地在后台一项一项修改。
辅导员冷翔，在社区累计值班超过15天；90后辅导员刘潇捐献爱心蔬菜3000多斤……
面对疫情，土建学院45位党员都不约而同地选择了主动与担当，在社区值守、志愿服务、科研教学等不同的战场，认真履职尽责、奋勇担当作为，为抗击疫情作出了自己的贡献，也彰显了共产党员同心同向的力量。
审稿人：马永刚
