“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文……”朗朗读书声回荡在襄阳市谷城县庙滩镇“希望家园”项目点宣武街社区三楼。这是湖北文理学院大学生志愿者与襄阳市和时代社会工作服务中心社会工作者在带领30余名农村留守儿童一起晨读朗诵国学经典《弟子规》。
参加此次“希望家园”项目活动的留守儿童小王说：“在学校我们学习的都是课本上的知识，现在有社工与志愿者哥哥、姐姐们组织我们系统学习国学经典，我们可开心了！”
社工表示，周一至周五的每天早上八点半至九点半，社工与大学生志愿者为社区内的留守儿童及父母无暇照看的社区青少年开展以诵读经典、学习辅导、成长陪伴为主要服务内容的“童行者”学堂活动，由社工链接社区周围的志愿者资源，通过示范朗读、集体诵读等方式，按照“一三七”读书法指导社区儿童及青少年学习中华民族优秀传统文化国学经典，培养青少年的高尚情操，激发其学习热情和学习动力，引导其树立正确的世界观、人生观和价值观。
湖北文理学院志愿者江发辉说：“‘一三七读书法’是一套学习读诵国学经典的科学方法，大学期间老师就经常在课堂上带领我们一起按照这个方法朗读国学经典，所以我们把‘一三七读书法’带到‘希望家园’的‘童行者’学堂上来，让更多的儿童及青少年感受到中华民族优秀传统文化国学经典的魅力”。
目前，“童行者”学堂由社工与大学生志愿者组织社区内儿童及青少年按照“每天一个固定时间段（早上八点半至九点半）”、“每天至少读三篇不同国学经典（每天早上读诵《弟子规》、《孝经》、《大学》）”、“每篇经典每天至少读七遍”的“一三七”读书法系统学习国学经典，让中华传统文化经典浸润进每个孩子的身心。
当天下午，志愿者在“童行者”学堂上开展了折纸手工课与安全自护教育知识讲座，拓展了孩子们的动手动脑能力，提升了农村留守儿童防水、防火、防侵害、防暴力的安全意识，进一步促进了社区内的儿童及青少年健康成长。
当天活动结束后，社工与大学生志愿者们走访了该镇4名留守儿童家庭，深入到留守儿童家中了解他们的生活与学习状况，并给孩子家里送去慰问与鼓励，同时与其监护人进行沟通，及时了解其困难及帮助需求。
在家访过程中，社工与志愿者们希望农村留守儿童的监护人更注重孩子的内心成长过程，培养孩子独立自主、坚强自信的人格，引导孩子发展自己的强项，鼓励孩子一路尝试、一路成长，为梦想搭建坚实的桥梁。（通讯员：李时亮 崔世雄）
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